¡Aprende de Apraxia del Habla Infantil
de la mano de una experta!
¿Sabias que 1 a 2 niños de cada 1,000 niños presentan Apraxia del Habla Infantil?
Fortalece y actualiza tu práctica profesional en la evaluación y tratamiento de la Apraxia del Habla Infantil (AHI), adquiriendo herramientas y conocimientos clave para ofrecer una atención más efectiva y especializada
Comprende, evalúa y trata la Apraxia del Habla Infantil con bases científicas y estrategias efectivas.
La Apraxia del Habla Infantil (AHI) es un trastorno motor del habla que impacta significativamente la comunicación de los niños. Su identificación temprana y un tratamiento adecuado son clave para mejorar sus habilidades de expresión.
En este curso, la reconocida experta Katherine Parra, pionera en la formación en AHI en Latinoamérica, te guiará paso a paso en el proceso de evaluación y abordaje clínico de este trastorno. Aprenderás a diferenciar la AHI de otros trastornos del habla, aplicar herramientas diagnósticas basadas en evidencia y diseñar intervenciones efectivas para cada niño.
Un curso completo que te ayudara a entender y aprender a trabajar con niños con AHI
¿Que aprenderas?
Fundamentos Neurobiológicos y Motores del Habla
✅ Comprender los principios neurobiológicos involucrados en la producción del habla.
✅ Identificar las características motoras del habla en español y su impacto en la comunicación.
✅ Analizar la relación entre los sistemas sensoriales y el aprendizaje motor del habla.
✅ Examinar el proceso motor del habla en desarrollos típicos y compararlo con casos de alteraciones motoras.
Diagnóstico Diferencial y Evaluación
✅ Entender la clasificación actualizada de los Trastornos del Habla.
✅ Aplicar los criterios diagnósticos para clasificar los Trastornos Motores del Habla (TMH) de acuerdo con diferentes sistemas diagnósticos.
✅ Distinguir las características críticas para el diagnóstico diferencial de los TMH.
✅ Identificar los criterios específicos para diagnosticar la Apraxia del Habla Infantil.
✅ Realizar una evaluación dinámica del habla con un enfoque basado en la planificación y ejecución motora.
✅ Analizar casos clínicos reales en población hispanohablante mediante la observación de videos y registros clínicos.
✅ Aplicar técnicas de toma de datos y establecimiento de criterios diagnósticos basados en evidencia.
Conoce a la instructora
Hola, soy Katherine Parra, Fga, M.Sc.
Tengo más de 15 años de experiencia, soy especialista en evaluación, diagnóstico e intervención de trastornos de alimentación, habla y lenguaje en población pediátrica con trastornos del neurodesarrollo.
Magíster en Patología del Habla y del Lenguaje, curso un doctorado en Fonoaudiología, investigando la Apraxia del Habla Infantil (AHI) en Latinoamérica. He recibido formación en países como Estados Unidos, Argentina, Holanda, Brasil y México, y estoy certificada en metodologías como PECS®, PROMPT™, DTTC, TEACCH©, SOS© Feeding entre otras.
Fui la primera en América Latina en completar el entrenamiento avanzado en AHI con la Dra. Edythe Strand y he capacitado a profesionales hispanohablantes en este trastorno. Soy directora de Fonolatin® y Brain & Muscle Therapy®, y miembro de ASHA y NDTA, combinando experiencia clínica e investigativa para transformar vidas.
¡Te espero!
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¡Lo quiero!
